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jueves, 29 de julio de 2010
VIDEOS DE MI CAPTURADORA
bueno aqui algunas cosas que grabe con la capturadora. disfrutenlo
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descarga sin espera depositfile
Puedes solucionarlo haciendo lo siguiente:
descarga este archivo
http://depositfiles.com/files/tn1h69du9
1. Instalar el addon para el Firefox: Greasemonkey
2. Instalar el script para Greasemonkey: Script para Deposit Files
Una vez realizado lo anterior cada vez que entremos a un link de deposit files nos aparecerá automáticamente una ventana que nos preguntará si queremos bajar el archivo sin esperar, aceptamos y el archivo comenzará a bajarse inmediatamente.
Nota: No sirve para evitar los limites del servidor de descargas por día, para eso tienen que cambiar la ip.
adentro hay un txt con la explicacion
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Nota: No sirve para evitar los limites del servidor de descargas por día, para eso tienen que cambiar la ip.
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miércoles, 28 de julio de 2010
chequear disco (chekear disco) chkdsk
chkdsk
Comprueba si hay errores en el sistema de archivos y sus metadatos, y muestra un informe de estado de los resultados. Si se utiliza sin parámetros, chkdsk sólo muestra el estado del disco de la unidad actual. No corrige los errores. Para corregir los errores, debe incluir el parámetro /f.
Importante
•
En los equipos que ejecutan Windows Server 2003 con Service Pack 1 (SP1), chkdsk crea automáticamente una instantánea antes de comprobar un volumen para que se puedan comprobar los volúmenes que esté utilizando otro programa o proceso. Mediante la instantánea, chkdsk informa con precisión de los errores en los volúmenes que se están utilizando.
Sin embargo, en los equipos sin Windows Server 2003 SP1, si se ejecuta chkdsk sin parámetros en un sistema o volumen de inicio activo, o bien en un volumen de datos que se esté utilizando, puede que se indique incorrectamente la presencia de errores cuando no hay ninguno. Para evitar este problema, cierre todos los programas o procesos que tengan identificadores abiertos en el volumen.
Durante la reparación de volúmenes (o durante la inspección de volúmenes en equipos sin Windows Server 2003 SP1), chkdsk bloquea el volumen, con lo que los datos almacenados en el volumen dejan de estar disponibles hasta que chkdsk finaliza. Como regla general, sólo debe ejecutar chkdsk en los volúmenes que sepa que están dañados. En los volúmenes marcados como "dañados", Windows ejecuta automáticamente chkdsk al reiniciar el equipo.
En los servidores que se reinician con poca frecuencia, utilice los comandos chkntfs o fsutil dirty query para determinar si se ha establecido el bit de daños del volumen antes de ejecutar chkdsk.
•
No se recomienda interrumpir chkdsk. Sin embargo, el hecho de cancelar o interrumpir chkdsk no hará que el volumen resulte más dañado de lo que estaba antes de ejecutar chkdsk. Para reparar los daños restantes en el volumen, vuelva a ejecutar chkdsk.
Sintaxis
chkdsk [volumen: ][[rutaDeAcceso] nombreDeArchivo] [/f] [/v] [/r] [/x] [/i] [/c] [/l[:tamaño]]
Parámetros
volumen:
Especifica la letra de unidad (seguida de un signo de dos puntos), el punto de montaje o el nombre de volumen.
[rutaDeAcceso] nombreDeArchivo
Sólo debe utilizarse con sistemas de tabla de asignación de archivos (FAT) y FAT32. Especifica la ubicación y el nombre de un archivo o un conjunto de archivos cuya fragmentación se desea comprobar mediante chkdsk. Puede utilizar caracteres comodín (* y ?) para especificar varios archivos.
/f
Corrige los errores del disco. El disco debe estar bloqueado. Si chkdsk no consigue bloquear la unidad, aparecerá un mensaje que le preguntará si desea comprobar la unidad la próxima vez que reinicie el equipo.
/v
Muestra el nombre de todos los archivos de todos los directorios a medida que se comprueba el disco.
/r
Encuentra los sectores defectuosos y recupera la información que sea legible. El disco debe estar bloqueado.
/x
Fuerza a que se desmonte previamente el volumen si es necesario. Todos los identificadores abiertos en la unidad dejan de ser válidos. El modificador /x incluye además las funciones del modificador /f.
/i
Sólo se debe utilizar con NTFS. Realiza una comprobación menos exhaustiva de las entradas del índice, con lo que se reduce el tiempo necesario para ejecutar chkdsk.
/c
Sólo se debe utilizar con NTFS. Omite la comprobación de ciclos en la estructura de la carpeta, con lo que se reduce el tiempo necesario para ejecutar chkdsk.
/l[:tamaño]
Sólo se debe utilizar con NTFS. Cambia el tamaño del archivo de registro al valor especificado. Si se omite el parámetro de tamaño, /l muestra el tamaño actual.
/?
Muestra Ayuda en el símbolo del sistema.
Notas
•
Ejecutar chkdsk
Debe ser miembro del grupo Administradores para poder ejecutar el comando chkdsk en un disco duro.
•
Comprobar una unidad bloqueada al reiniciar
Si desea que el comando chkdsk corrija los errores del disco, no puede tener archivos abiertos en la unidad. Si hay archivos abiertos, aparecerá el siguiente mensaje:
Chkdsk cannot run because the volume is in use by another process. Would you like to schedule this volume to be checked the next time the system restarts? (Y/N)
Si elige comprobar la unidad la próxima vez que reinicie el equipo, se examinará la unidad, chkdsk comprobará la unidad y corregirá automáticamente los errores al reiniciar el equipo. Si la partición de disco es una partición de inicio, después de la comprobación de la unidad, chkdsk reiniciará el equipo.
También puede utilizar el comando chkntfs /c para programar que se compruebe el volumen la próxima vez que se reinicie el equipo. Utilice el comando fsutil dirty set para establecer el bit de daños del volumen, de forma que Windows ejecute chkdsk cuando se reinicie el equipo.
•
Informes de errores de disco
Chkdsk examina el espacio en disco y su uso en los sistemas de archivos FAT y NTFS. Chkdsk muestra un informe de estado en el que proporciona información específica para cada sistema de archivos. El informe de estado muestra los errores encontrados en el sistema de archivos. Si ejecuta chkdsk sin la opción de línea de comandos /f en una partición activa, es posible que se informe de errores falsos, ya que no puede bloquear la unidad. Utilice periódicamente chkdsk para comprobar si existen errores en los discos.
•
Corregir los errores encontrados en el disco
El comando chkdsk solamente corrige los errores del disco si se especifica la opción de línea de comandos /f. Para que chkdsk pueda corregir los errores, debe ser capaz de bloquear previamente la unidad.
Puesto que las reparaciones en los sistemas de archivos FAT normalmente cambian la tabla de asignación de archivos del disco y, a veces, causan pérdidas de datos, puede que chkdsk muestre un mensaje de confirmación similar al siguiente:
10 lost allocation units found in 3 chains.
Convert lost chains to files?
Si presiona S, Windows guarda cada una de las cadenas perdidas en el directorio raíz como un archivo cuyo nombre tiene el formato Archivonnnn.chk. Al finalizar chkdsk, puede consultar estos archivos para ver si contienen datos que necesite. Si presiona N, Windows corrige los errores del disco pero no guarda el contenido de las unidades de asignación perdidas.
Si no se utiliza la opción de línea de comandos /f, chkdsk mostrará un mensaje para indicar que se deben corregir errores en un archivo, pero no los corregirá.
Si utiliza chkdsk /f en un disco de gran tamaño (por ejemplo, de 70 gigabytes) o con una gran cantidad de archivos (por ejemplo, millones), puede que el proceso de chkdsk se prolongue mucho. El equipo no estará disponible durante este tiempo, ya que chkdsk no devuelve el control del equipo hasta que ha terminado de realizar las reparaciones.
•
Comprobar un disco FAT
Los informes de estado que Windows muestra con el comando chkdsk para un disco FAT tienen el siguiente formato:
Volume Serial Number is B1AF-AFBF
72214528 bytes total disk space
73728 bytes in 3 hidden files
30720 bytes in 12 directories
11493376 bytes in 386 user files
61440 bytes in bad sectors
60555264 bytes available on disk2048 bytes in each allocation unit
35261 total allocation units on disk
29568 available allocation units on disk
•
Comprobar un disco NTFS
Los informes de estado que Windows muestra con el comando chkdsk para un disco NTFS tienen el siguiente formato:
The type of the file system is NTFS.
CHKDSK is verifying files...File verification completed.CHKDSK is verifying indexes...
Index verification completed.
CHKDSK is verifying security descriptors...
Security descriptor verification completed.
12372 kilobytes total disk space.
3 kilobytes in 1 user files.
2 kilobytes in 1 indexes.
4217 kilobytes in use by the system.
8150 kilobytes available on disk.
512 bytes in each allocation unit.
24745 total allocation units on disk.
16301 allocation units available on disk.
•
Utilizar chkdsk con archivos abiertos
Si especifica la opción de línea de comandos /f y el disco contiene archivos abiertos, chkdsk mostrará un mensaje de error. Si no especifica la opción de línea de comandos /f y existen archivos abiertos, es posible que chkdsk indique la existencia de unidades de asignación perdidas en el disco. Esto puede ocurrir si hay archivos abiertos que no se han registrado aún en la tabla de asignación de archivos. Si chkdsk comunica la pérdida de un gran número de unidades de asignación, es posible que necesite reparar el disco.
•
Utilizar chkdsk con instantáneas para carpetas compartidas en equipos sin Windows Server 2003 SP1
Puesto que el volumen de origen de instantáneas para carpetas compartidas no se puede bloquear mientras estas instantáneas están habilitadas, si se ejecuta chkdsk en el volumen de origen, puede que indique errores falsos o que chkdsk se cierre de forma inesperada. No obstante, puede comprobar si las instantáneas contienen errores ejecutando chkdsk en el modo de sólo lectura (sin parámetros) para comprobar el volumen de almacenamiento de instantáneas para carpetas compartidas.
•
Buscar errores físicos de disco
Utilice la opción de línea de comandos /r para buscar errores físicos de disco en el sistema de archivos. Para obtener información acerca de cómo utilizar el comando recover para recuperar archivos dañados por defectos físicos, vea Temas relacionados.
•
Informes de sectores de disco defectuosos
Los sectores defectuosos que pueden aparecer en el informe de chkdsk se marcaron ya como tales cuando se preparó por primera vez el disco para su funcionamiento. No suponen ningún peligro.
•
Descripción de los códigos de salida
En la siguiente tabla, se enumeran los códigos de salida que utiliza el comando chkdsk en el informe que presenta después de finalizar.
•
El comando chkdsk, con distintos parámetros, está disponible en la Consola de recuperación.
Ejemplos
Si desea comprobar el estado del disco de la unidad D y que Windows corrija los errores que encuentre, escriba:
chkdsk d: /f
chkdsk realiza una pausa y muestra mensajes si encuentra errores. Al finalizar, chkdsk muestra un informe en el que se indica el estado del disco. No podrá abrir archivos en la unidad especificada hasta que chkdsk finalice.
Para comprobar los bloques no contiguos de todos los archivos del directorio actual en un disco FAT, escriba:
chkdsk *.*
Chkdsk muestra un informe de estado y, a continuación, enumera los archivos que coincidan con la especificación y tengan bloques no contiguos.
martes, 27 de julio de 2010
cuentos cortos
Hola Amigos! Como estan? Hoy les dejo unos cuentos muy cortitos pero realmente interesantes. Cada uno de ellos tiene una situacion ingeniosa y particular. Al final les deja algo en que pensar. Que los disfruten!
Respetar las opiniones
Un hombre estaba poniendo flores en la tumba de un pariente, cuando ve a un Japones poniendo un plato de arroz en la tumba vecina. El hombre se dirige al japones , y le pregunta:
- 'Disculpe señor, pero ¿cree usted que de verdad el difunto comerá el arroz?
- 'Si', respondió el japones... 'Cuando el suyo venga a oler sus FLORES.'
Respetar las opciones del otro, es una de las mayores virtudes que un ser humano puede tener. Las personas son diferentes, actúan diferente
y piensan diferente. No juzgues............ Solamente COMPRENDE
Los Niños
En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió, y uno de ellos cayó al agua. El otro agarro una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró quebrarlo y así salvar a su amigo.
Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había sucedido, se preguntaron: “¿Cómo lo hizo? El hielo está muy grueso, es imposible que haya podido quebrarlo con esa piedra y sus manos tan pequeñas...”
En ese instante apareció un abuelo y, conuna sonrisa, dijo:
—Yo sé cómo lo hizo.
— ¿Cómo? —le preguntaron.
—No había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo.
"Si lo puedes imaginar, lo puedes lograr".
Einstein
Las Tres Rejas
El joven discípulo de un filósofo sabio llegó a casa de este y le dijo:
—Maestro, un amigo suyo estuvo hablando mal de usted.
—¡Espera! —lo interrumpió el filósofo—.
¿Ya hiciste pasar por las tres rejas lo que vas a contarme?
—¿Las tres rejas? —Sí. La primera es la reja de la verdad. ¿Estás seguro de que lo que quieres decirme es absolutamente cierto?
—No; lo oí comentar a unos vecinos.
—Entonces al menos lo habrás hecho pasar por la segunda reja, que es la bondad. Esto que deseas decirme, ¿es bueno para alguien?
—No, en realidad no. Al contrario...
— ¡Vaya! La última reja es la necesidad. ¿Es necesario hacerme saber eso que tanto te inquieta?
—A decir verdad, no.
—Entonces —dijo el sabio sonriendo—, si no es verdadero, ni bueno, ni necesario, sepultémoslo en el olvido.
Aprovechar una situacion desfavorable
Cuenta esta historia que un joven de la ciudad se fué al campo y le compró un burro a un viejo campesino, por $ 100.
El campesino acordó entregarle el animal al día siguiente, pero al día siguiente el campesino le dijo:
- Lo siento hijo, pero tengo malas noticias... el burro murió.
- Bueno, entonces devuélvame mi dinero...
- No puedo, ya lo he gastado…
- Bien... da igual, entrégueme el burro...
- Y ¿para qué?... ¿Qué va a hacer con él?
- Lo voy a rifar.
- ¡Estás loco! ¿Cómo vas a rifar un burro muerto?
- Es que no voy a decir a nadie que está muerto, por supuesto.
Un mes después de este suceso, se volvieron a encontrar el viejo vendedor y el joven comprador.
-Que pasó con el Burro?
- Lo rifé, vendí 500 rifas a $ 2.- y gané $998.-
-¿Y nadie se quejó?
- Sólo el ganador... pero a él le devolví sus $ 2.
CONCLUSIÓN: éste es un ejemplo de cómo convertir una situación desfavorable, en un éxito.
Un Maestro y un escorpión
Un maestro oriental, cuando vió como un escorpión se estaba ahogando, decidió sacarlo del agua.
Cuando lo hizo, el alacrán lo picó. Por la reacción al dolor, el maestro lo soltó, y el animal cayó al agua y de nuevo estaba ahogándose.
El maestro intentó sacarlo otra vez, y otra vez el escorpión lo picó.
Alguien que había observado todo, se acercó al maestro y le dijo: "Perdone... ¡pero usted es terco! ¿No entiende que cada vez que intente sacarlo del agua lo picará?".
El maestro respondió: "La naturaleza del escorpión es picar, y eso no va a cambiar la mía, que es ayudar".
Y entonces, ayudándose de una hoja, el maestro sacó al animalito del agua y le salvó la vida.
No cambies tu naturaleza si alguien te hace daño; sólo toma precauciones. Algunos persiguen la felicidad,... otros la crean.
El Circulo del Odio
Un importante empresario estaba enojado y regañó al director de uno de sus negocios. El director llegó a su casa y gritó a su esposa, acusándola de que estaba gastando demasiado porque había un abundante almuerzo en la mesa. La señora gritó a la empleada, que rompió un plato y le dio una patada al perro porque la hizo tropezar. El animal salió corriendo y mordió a una señora que pasaba por allí. Cuando ella fue a la farmacia para hacerse una curación, gritó al farmacéutico porque le dolió la aplicación de la vacuna. Este hombre llegó a su casa y le gritó a su madre porque la comidano era de su agrado.
La señora, manantial de amor y perdón, le acarició la cabeza mientras le decía: “Hijo querido, te prometo que mañana haré tu comida favorita. Trabajas mucho, estás cansado y hoy precisas una buena noche de sueño. Voy a cambiar las sábanas de tu cama por otras bien limpias y perfumadas para que puedas descansar en paz. Mañana te sentirás mejor”. Lo bendijo y abandonó la habitación, dejándolo solo con sus pensamientos.
En ese momento se interrumpió el círculo del odio, al chocar con la tolerancia, la dulzura, el perdón y el amor.
Fidelidad
Un matrimonio bautizó con la palabra “Increíble” a su hijo, porque tenían la certeza que haría increíbles cosas a lo largo de su vida.
Lo cierto es que, lejano a aquel mandato familiar, Increíble tuvo una vida equilibrada y tranquila. Se casó y fue fiel a su esposa durante setenta años.
Los amigos le hacían todo tipo de bromas, porque su nombre no coincidía con su estilo de vida.
Justo antes de morir, Increíble le pidió a su esposa que no pusiera su nombre en la lápida, para evitar cualquier tipo de bromas.
Cuando murió, la mujer obedeció el pedido, y puso, humildemente: “Aquí yace un hombre que le fue fiel a su mujer durante setenta años”.
Cuando la gente pasaba por ese lugar del cementerio, leían la placa y decían: “¡Increíble!”
El buscador de la Verdad
A un visitante que a sí mismo se definía como buscador de la verdad le dijo el Maestro:
- Si lo que buscas es la Verdad, hay algo que es preciso que tengas presente por encima de todo.
- Ya lo sé, una irresistible pasión por ella … -dijo el visitante-
- No, una incesante disposición a reconocer que puedes estar equivocado …-le respondió el maestro
La Ranita Sorda
Un grupo de ranas viajaba por el bosque, cuando de repente dos de ellas cayeron en un pozo profundo. Las demás se reunieron alrededor del agujero y, cuando vieron lo hondo que era, le dijeron a las caídas que, para efectos prácticos, debían darse por muertas. Sin embargo, ellas seguían tratando de salir del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras les decían que esos esfuerzos serían inútiles. Finalmente, una de las ranas atendió a lo que las demás decían, se dio por vencida y murió. La otra continuó saltando con tanto esfuerzo como le era posible. La multitud le gritaba que era inútil pero la rana seguía saltando, cada vez con más fuerza, hasta que finalmente salió del hoyo.
Las otras le preguntaron: “¿No escuchabas lo que te decíamos?” La ranita les explicó que era sorda, y creía que las demás la estaban animando desde el borde a esforzarse más y más para salir del hueco.
Tengamos cuidado con lo que decimos, pero sobre todo con lo que escuchamos.
La última palabra
El alumno preguntó:
-¿Unas últimas palabras de sabiduría que pueda transmitirnos?
El místico se quedó pensando unos instantes.
- Podran superar casi cualquier dificultad recordando dos frases.
- ¿Cuáles?
- La primera: Lo que es, es. La segunda: Lo que no es, no es.
El místico prosiguió:
- Son muchos los que malgastan su tiempo concentrándose en lo que no es, habitan en cosas que no son reales. Si algo es real, si ES, ya se trate de un sentimiento como la ira o un hecho como un descenso en las ventas, es una pérdida de tiempo desear que no lo sea. Lo que podemos hacer si algo es REAL, es ACEPTARLO tal como ES, y después decidir si queremos emplear la energía necesaria en intentar modificarlo. Una vez decidido, hay que poner toda la energía en las acciones que emprender. Esto es básicamente todo lo que hace falta para tener éxito en los negocios
y en la vida.
El Problema
Un gran maestro y un guardián compartían la administración de un monasterio zen. Cierto día el guardián murió, y había que sustituirlo. El gran maestro reunió a todos sus discípulos para escoger a quien tendría ese honor. “Voy a presentarles un problema —dijo—. Aquel que lo resuelva primero será el nuevo guardián del templo”.
Trajo al centro de la sala un banco, puso sobre este un enorme y hermoso florero de porcelana con una hermosa rosa roja y señaló: “Este es el problema”.
Los discípulos contemplaban perplejos lo que veían: los diseños sofisticados y raros de la porcelana, la frescura y elegancia de la flor... ¿Qué representaba aquello? ¿Qué hacer? ¿Cuál era el enigma? Todos estaban paralizados. Después de algunos minutos, un alumno se levantó, miró al maestro y a los demás discípulos, caminó hacia el florero con determinación y lo tiró al suelo.
“Usted es el nuevo guardián —le dijo el gran maestro, y explicó—: Yo fui muy claro, les dije que estaban delante de un problema. No importa qué tan bellos y fascinantes sean, los problemas tienen que ser resueltos. Puede tratarse de un florero de porcelana muy raro, un bello amor que ya no tiene sentido, un camino que debemos abandonar pero que insistimos en recorrer porque nos trae comodidades.
Sólo existe una forma de lidiar con los problemas: atacarlos de frente. En esos momentos no podemos tener piedad, ni dejarnos tentar por el lado fascinante que cualquier conflicto llevan consigo”.
Los problemas tienen un raro efecto sobre la mayoría de nosotros: nos gusta contemplarlos, analizarlos, darles vuelta, comentarlos... Sucede con frecuencia que comparamos nuestros problemas con los de los demás y decimos: “Su problema no es nada... ¡espere a que le cuente el mío!” Se ha dado en llamar “parálisis por análisis” a este proceso de contemplación e inacción. Busca la solución!
Consejo chino
Una vez un campesino chino, pobre y muy sabio, trabajaba la tierra duramente con su hijo.
Un día el hijo le dijo: "Padre, ¡qué desgracia! Se nos ha ido el caballo."
"¿Por qué le llamas desgracia? - respondió el padre, veremos lo que trae el
tiempo..."
A los pocos días el caballo regresó, acompañado de otro caballo. "¡Padre, qué suerte! - exclamó esta vez el muchacho, nuestro caballo ha traído otro caballo."
"¿Por qué le llamas suerte? - repuso el padre, veamos qué nos trae el tiempo."
En unos cuantos días más, el muchacho quiso montar el caballo nuevo, y éste, no acostumbrado al jinete, se enfurecio y lo arrojó al suelo. E muchacho se quebró una pierna.
"Padre, qué desgracia! - exclamó ahora el muchacho - ¡Me he quebrado la pierna!"
Y el padre, retomando su experiencia y sabiduría, sentenció:
"¿Por qué le llamas desgracia? Veamos lo que trae el tiempo!"
El muchacho no se convencía de la filosofía del padre, sino que se quejaba en su cama. Pocos días después pasaron por la aldea los enviados del rey, buscando jóvenes para llevárselos a la guerra. Vinieron a la casa del anciano, pero como vieron al joven con su pierna entablillada, lo dejaron y siguieron de largo.
El joven comprendió entonces que nunca hay que dar ni la desgracia ni la fortuna como absolutas, sino que siempre hay que darle tiempo al tiempo, para ver si algo es malo o bueno.
La moraleja de este antiguo consejo chino es que la vida da tantas vueltas, y es tan paradójico su desarrollo, que lo malo se hace bueno, y lo bueno, malo. Lo mejor es esperar siempre el día de mañana, pero sobre todo confiar en que todo sucede con un propósito positivo para nuestras vidas.
Perseverancia
La historia dice que este hombre fracasó en los negocios y cayó en bancarrota en 1831. Fue derrotado para la Legislatura de 1832.
Su prometida murió en 1835.
Sufrió un colapso nervioso en 1836.
Fue vencido en las elecciones de 1836 y en las parlamentarias de 1843,1846, 1848 y 1855.
No tuvo éxito en su aspiración a la Vicepresidencia en 1856, y en 1858 fue derrotado en las elecciones para el Senado.
Este hombre obstinado fue Abraham Lincoln, elegido presidente de Estados Unidos en 1860.
La lección es muy sencilla: sólo se fracasa cuando se deja de intentar.
Apuntar Alto.
Un maestro quería enseñarles una lección especial a sus alumnos, y para ello les dio la oportunidad de escoger entre tres exámenes: uno de cincuenta preguntas, uno de cuarenta y uno de treinta. A los que escogieron el de treinta les puso una “C”, sin importar que hubieran contestado correctamente todas las preguntas.
A los que escogieron el de cuarenta les puso una “B”, aun cuando más de la mitad de las respuestas estuviera mal.
Y a los que escogieron el de cincuenta les puso una “A”,aunque se hubieran equivocado en casi todas.
Como los estudiantes no entendían nada, el maestro les explicó:
“Queridos alumnos: permítanme decirles que yo no estaba examinando sus conocimientos, sino su voluntad de apuntar a lo alto”.
Cuando te apuntamos a lo alto, estamos más cerca de nuestros sueños que si nos conformamos con pequeños objetivos.
Vivir como las flores
- Maestro, ¿qué debo hacer para no quedarme molesto? Algunas personas hablan demasiado, otras son ignorantes. Algunas son indiferentes. Siento odio por aquellas que son mentirosas y sufro.
- ¡Pues, vive como las flores!, advirtió el maestro.
- Y ¿cómo es vivir como las flores?, preguntó el discípulo.
- Pon atención a esas flores -continuó el maestro, señalando unos lirios
que crecían en el jardín. Ellas nacen en el estiércol, sin embargo son puras y perfumadas. Extraen del abono maloliente todo aquello que les es útil y saludable, pero no permiten que lo agrio de la tierra manche la frescura de sus pétalos.
Es justo angustiarse con las propias culpas, pero no es sabio permitir que los vicios de los demás te incomoden. Los defectos de ellos son de ellos y no tuyos. Y si no son tuyos, no hay motivo para molestarse...
Ejercita entonces, la virtud de rechazar todo el mal que viene desde afuera y perfuma la vida de los demás haciendo el bien.
Ésto, es vivir como las flores.
El Árbol de los Problemas
El carpintero que había contratado para que me ayudara a reparar una vieja granja acababa de finalizar su primer día de trabajo. Su cortadora eléctrica se había dañado, haciéndole perder una hora de trabajo, y su viejo camión se negaba a arrancar. Mientras lo llevaba a su casa, permaneció en silencio. Cuando llegamos, me invitó a conocer a su familia. Mientras nos dirigíamos a la puerta, se detuvo brevemente frente a un pequeño árbol y tocó las puntas de las ramas con ambas manos. Cuando se abrió la puerta, ocurrió una sorprendente
transformación. Su bronceada cara estaba plena de sonrisas. Abrazó a sus dos pequeños hijos y le dio un beso entusiasta a su esposa.
De regreso me acompañó hasta el carro. Cuando pasamos cerca del árbol, sentí curiosidad
y le pregunté acerca de lo que lo había visto hacer un rato antes.
“Este es mi árbol de problemas —contestó—. Sé que no puedo evitar tener problemas en el
trabajo, pero una cosa es segura: los problemas no pertenecen a la casa, ni a mi esposa, ni a mis
hijos. Así que simplemente los cuelgo en el árbol cada noche cuando llego a casa, y en la mañana los recojo otra vez. Lo divertido —dijo sonriendo— es que cuando salgo a recogerlos, no hay tantos como los que recuerdo haber colgado la noche anterior”.
El Juicio
Cuenta una antigua leyenda que en la Edad Media un hombre muy virtuoso fue injustamente acusado de asesinato. El culpable era una persona muy influyente del reino, y por eso desde el primer momento se procuró hallar un chivo expiatorio para encubrirlo. El hombre fue llevado a juicio y comprendió que tendría escasas oportunidades de escapar a la horca. El juez, aunque también estaba confabulado, se cuidó de mantener todas las apariencias de un juicio justo. Por eso le dijo al acusado: “Conociendo tu fama de hombre justo, voy a dejar tu suerte en manos de Dios: escribiré en dos papeles separados las palabras 'culpable' e 'inocente'. Tú escogerás, y será la Providencia la que decida tu destino”.
Por supuesto, el perverso funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda: “Culpable”.
La víctima, aun sin conocer los detalles, se dio cuenta de que el sistema era una trampa. Cuando el juez lo conminó a toma uno de los papeles, el hombre respiró profundamente y permaneció en silencio unos segundos con los ojos cerrados. Cuando la sala comenzaba ya a impacientarse, abrió los ojos y, con una sonrisa, tomó uno de los papeles, se lo metió a la boca y lo engulló rápidamente. Sorprendidos e indignados, los presentes le reprocharon.
—Pero, ¿qué ha hecho? ¿Ahora cómo diablos vamos a saber el veredicto?
—Es muy sencillo —replicó el hombre—. Es cuestión de leer el papel que queda, y sabremos lo que decía el que me tragué.
Con refunfuños y una bronca muy mal disimulada, debieron liberar al acusado, y jamás volvieron a molestarlo.
“Nunca dejemos de luchar hasta el último momento. En momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento”.
Albert Einstein
Respetar las opiniones
Un hombre estaba poniendo flores en la tumba de un pariente, cuando ve a un Japones poniendo un plato de arroz en la tumba vecina. El hombre se dirige al japones , y le pregunta:
- 'Disculpe señor, pero ¿cree usted que de verdad el difunto comerá el arroz?
- 'Si', respondió el japones... 'Cuando el suyo venga a oler sus FLORES.'
Respetar las opciones del otro, es una de las mayores virtudes que un ser humano puede tener. Las personas son diferentes, actúan diferente
y piensan diferente. No juzgues............ Solamente COMPRENDE
Los Niños
En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió, y uno de ellos cayó al agua. El otro agarro una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró quebrarlo y así salvar a su amigo.
Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había sucedido, se preguntaron: “¿Cómo lo hizo? El hielo está muy grueso, es imposible que haya podido quebrarlo con esa piedra y sus manos tan pequeñas...”
En ese instante apareció un abuelo y, conuna sonrisa, dijo:
—Yo sé cómo lo hizo.
— ¿Cómo? —le preguntaron.
—No había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo.
"Si lo puedes imaginar, lo puedes lograr".
Einstein
Las Tres Rejas
El joven discípulo de un filósofo sabio llegó a casa de este y le dijo:
—Maestro, un amigo suyo estuvo hablando mal de usted.
—¡Espera! —lo interrumpió el filósofo—.
¿Ya hiciste pasar por las tres rejas lo que vas a contarme?
—¿Las tres rejas? —Sí. La primera es la reja de la verdad. ¿Estás seguro de que lo que quieres decirme es absolutamente cierto?
—No; lo oí comentar a unos vecinos.
—Entonces al menos lo habrás hecho pasar por la segunda reja, que es la bondad. Esto que deseas decirme, ¿es bueno para alguien?
—No, en realidad no. Al contrario...
— ¡Vaya! La última reja es la necesidad. ¿Es necesario hacerme saber eso que tanto te inquieta?
—A decir verdad, no.
—Entonces —dijo el sabio sonriendo—, si no es verdadero, ni bueno, ni necesario, sepultémoslo en el olvido.
Aprovechar una situacion desfavorable
Cuenta esta historia que un joven de la ciudad se fué al campo y le compró un burro a un viejo campesino, por $ 100.
El campesino acordó entregarle el animal al día siguiente, pero al día siguiente el campesino le dijo:
- Lo siento hijo, pero tengo malas noticias... el burro murió.
- Bueno, entonces devuélvame mi dinero...
- No puedo, ya lo he gastado…
- Bien... da igual, entrégueme el burro...
- Y ¿para qué?... ¿Qué va a hacer con él?
- Lo voy a rifar.
- ¡Estás loco! ¿Cómo vas a rifar un burro muerto?
- Es que no voy a decir a nadie que está muerto, por supuesto.
Un mes después de este suceso, se volvieron a encontrar el viejo vendedor y el joven comprador.
-Que pasó con el Burro?
- Lo rifé, vendí 500 rifas a $ 2.- y gané $998.-
-¿Y nadie se quejó?
- Sólo el ganador... pero a él le devolví sus $ 2.
CONCLUSIÓN: éste es un ejemplo de cómo convertir una situación desfavorable, en un éxito.
Un Maestro y un escorpión
Un maestro oriental, cuando vió como un escorpión se estaba ahogando, decidió sacarlo del agua.
Cuando lo hizo, el alacrán lo picó. Por la reacción al dolor, el maestro lo soltó, y el animal cayó al agua y de nuevo estaba ahogándose.
El maestro intentó sacarlo otra vez, y otra vez el escorpión lo picó.
Alguien que había observado todo, se acercó al maestro y le dijo: "Perdone... ¡pero usted es terco! ¿No entiende que cada vez que intente sacarlo del agua lo picará?".
El maestro respondió: "La naturaleza del escorpión es picar, y eso no va a cambiar la mía, que es ayudar".
Y entonces, ayudándose de una hoja, el maestro sacó al animalito del agua y le salvó la vida.
No cambies tu naturaleza si alguien te hace daño; sólo toma precauciones. Algunos persiguen la felicidad,... otros la crean.
El Circulo del Odio
Un importante empresario estaba enojado y regañó al director de uno de sus negocios. El director llegó a su casa y gritó a su esposa, acusándola de que estaba gastando demasiado porque había un abundante almuerzo en la mesa. La señora gritó a la empleada, que rompió un plato y le dio una patada al perro porque la hizo tropezar. El animal salió corriendo y mordió a una señora que pasaba por allí. Cuando ella fue a la farmacia para hacerse una curación, gritó al farmacéutico porque le dolió la aplicación de la vacuna. Este hombre llegó a su casa y le gritó a su madre porque la comidano era de su agrado.
La señora, manantial de amor y perdón, le acarició la cabeza mientras le decía: “Hijo querido, te prometo que mañana haré tu comida favorita. Trabajas mucho, estás cansado y hoy precisas una buena noche de sueño. Voy a cambiar las sábanas de tu cama por otras bien limpias y perfumadas para que puedas descansar en paz. Mañana te sentirás mejor”. Lo bendijo y abandonó la habitación, dejándolo solo con sus pensamientos.
En ese momento se interrumpió el círculo del odio, al chocar con la tolerancia, la dulzura, el perdón y el amor.
Fidelidad
Un matrimonio bautizó con la palabra “Increíble” a su hijo, porque tenían la certeza que haría increíbles cosas a lo largo de su vida.
Lo cierto es que, lejano a aquel mandato familiar, Increíble tuvo una vida equilibrada y tranquila. Se casó y fue fiel a su esposa durante setenta años.
Los amigos le hacían todo tipo de bromas, porque su nombre no coincidía con su estilo de vida.
Justo antes de morir, Increíble le pidió a su esposa que no pusiera su nombre en la lápida, para evitar cualquier tipo de bromas.
Cuando murió, la mujer obedeció el pedido, y puso, humildemente: “Aquí yace un hombre que le fue fiel a su mujer durante setenta años”.
Cuando la gente pasaba por ese lugar del cementerio, leían la placa y decían: “¡Increíble!”
El buscador de la Verdad
A un visitante que a sí mismo se definía como buscador de la verdad le dijo el Maestro:
- Si lo que buscas es la Verdad, hay algo que es preciso que tengas presente por encima de todo.
- Ya lo sé, una irresistible pasión por ella … -dijo el visitante-
- No, una incesante disposición a reconocer que puedes estar equivocado …-le respondió el maestro
La Ranita Sorda
Un grupo de ranas viajaba por el bosque, cuando de repente dos de ellas cayeron en un pozo profundo. Las demás se reunieron alrededor del agujero y, cuando vieron lo hondo que era, le dijeron a las caídas que, para efectos prácticos, debían darse por muertas. Sin embargo, ellas seguían tratando de salir del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras les decían que esos esfuerzos serían inútiles. Finalmente, una de las ranas atendió a lo que las demás decían, se dio por vencida y murió. La otra continuó saltando con tanto esfuerzo como le era posible. La multitud le gritaba que era inútil pero la rana seguía saltando, cada vez con más fuerza, hasta que finalmente salió del hoyo.
Las otras le preguntaron: “¿No escuchabas lo que te decíamos?” La ranita les explicó que era sorda, y creía que las demás la estaban animando desde el borde a esforzarse más y más para salir del hueco.
Tengamos cuidado con lo que decimos, pero sobre todo con lo que escuchamos.
La última palabra
El alumno preguntó:
-¿Unas últimas palabras de sabiduría que pueda transmitirnos?
El místico se quedó pensando unos instantes.
- Podran superar casi cualquier dificultad recordando dos frases.
- ¿Cuáles?
- La primera: Lo que es, es. La segunda: Lo que no es, no es.
El místico prosiguió:
- Son muchos los que malgastan su tiempo concentrándose en lo que no es, habitan en cosas que no son reales. Si algo es real, si ES, ya se trate de un sentimiento como la ira o un hecho como un descenso en las ventas, es una pérdida de tiempo desear que no lo sea. Lo que podemos hacer si algo es REAL, es ACEPTARLO tal como ES, y después decidir si queremos emplear la energía necesaria en intentar modificarlo. Una vez decidido, hay que poner toda la energía en las acciones que emprender. Esto es básicamente todo lo que hace falta para tener éxito en los negocios
y en la vida.
El Problema
Un gran maestro y un guardián compartían la administración de un monasterio zen. Cierto día el guardián murió, y había que sustituirlo. El gran maestro reunió a todos sus discípulos para escoger a quien tendría ese honor. “Voy a presentarles un problema —dijo—. Aquel que lo resuelva primero será el nuevo guardián del templo”.
Trajo al centro de la sala un banco, puso sobre este un enorme y hermoso florero de porcelana con una hermosa rosa roja y señaló: “Este es el problema”.
Los discípulos contemplaban perplejos lo que veían: los diseños sofisticados y raros de la porcelana, la frescura y elegancia de la flor... ¿Qué representaba aquello? ¿Qué hacer? ¿Cuál era el enigma? Todos estaban paralizados. Después de algunos minutos, un alumno se levantó, miró al maestro y a los demás discípulos, caminó hacia el florero con determinación y lo tiró al suelo.
“Usted es el nuevo guardián —le dijo el gran maestro, y explicó—: Yo fui muy claro, les dije que estaban delante de un problema. No importa qué tan bellos y fascinantes sean, los problemas tienen que ser resueltos. Puede tratarse de un florero de porcelana muy raro, un bello amor que ya no tiene sentido, un camino que debemos abandonar pero que insistimos en recorrer porque nos trae comodidades.
Sólo existe una forma de lidiar con los problemas: atacarlos de frente. En esos momentos no podemos tener piedad, ni dejarnos tentar por el lado fascinante que cualquier conflicto llevan consigo”.
Los problemas tienen un raro efecto sobre la mayoría de nosotros: nos gusta contemplarlos, analizarlos, darles vuelta, comentarlos... Sucede con frecuencia que comparamos nuestros problemas con los de los demás y decimos: “Su problema no es nada... ¡espere a que le cuente el mío!” Se ha dado en llamar “parálisis por análisis” a este proceso de contemplación e inacción. Busca la solución!
Consejo chino
Una vez un campesino chino, pobre y muy sabio, trabajaba la tierra duramente con su hijo.
Un día el hijo le dijo: "Padre, ¡qué desgracia! Se nos ha ido el caballo."
"¿Por qué le llamas desgracia? - respondió el padre, veremos lo que trae el
tiempo..."
A los pocos días el caballo regresó, acompañado de otro caballo. "¡Padre, qué suerte! - exclamó esta vez el muchacho, nuestro caballo ha traído otro caballo."
"¿Por qué le llamas suerte? - repuso el padre, veamos qué nos trae el tiempo."
En unos cuantos días más, el muchacho quiso montar el caballo nuevo, y éste, no acostumbrado al jinete, se enfurecio y lo arrojó al suelo. E muchacho se quebró una pierna.
"Padre, qué desgracia! - exclamó ahora el muchacho - ¡Me he quebrado la pierna!"
Y el padre, retomando su experiencia y sabiduría, sentenció:
"¿Por qué le llamas desgracia? Veamos lo que trae el tiempo!"
El muchacho no se convencía de la filosofía del padre, sino que se quejaba en su cama. Pocos días después pasaron por la aldea los enviados del rey, buscando jóvenes para llevárselos a la guerra. Vinieron a la casa del anciano, pero como vieron al joven con su pierna entablillada, lo dejaron y siguieron de largo.
El joven comprendió entonces que nunca hay que dar ni la desgracia ni la fortuna como absolutas, sino que siempre hay que darle tiempo al tiempo, para ver si algo es malo o bueno.
La moraleja de este antiguo consejo chino es que la vida da tantas vueltas, y es tan paradójico su desarrollo, que lo malo se hace bueno, y lo bueno, malo. Lo mejor es esperar siempre el día de mañana, pero sobre todo confiar en que todo sucede con un propósito positivo para nuestras vidas.
Perseverancia
La historia dice que este hombre fracasó en los negocios y cayó en bancarrota en 1831. Fue derrotado para la Legislatura de 1832.
Su prometida murió en 1835.
Sufrió un colapso nervioso en 1836.
Fue vencido en las elecciones de 1836 y en las parlamentarias de 1843,1846, 1848 y 1855.
No tuvo éxito en su aspiración a la Vicepresidencia en 1856, y en 1858 fue derrotado en las elecciones para el Senado.
Este hombre obstinado fue Abraham Lincoln, elegido presidente de Estados Unidos en 1860.
La lección es muy sencilla: sólo se fracasa cuando se deja de intentar.
Apuntar Alto.
Un maestro quería enseñarles una lección especial a sus alumnos, y para ello les dio la oportunidad de escoger entre tres exámenes: uno de cincuenta preguntas, uno de cuarenta y uno de treinta. A los que escogieron el de treinta les puso una “C”, sin importar que hubieran contestado correctamente todas las preguntas.
A los que escogieron el de cuarenta les puso una “B”, aun cuando más de la mitad de las respuestas estuviera mal.
Y a los que escogieron el de cincuenta les puso una “A”,aunque se hubieran equivocado en casi todas.
Como los estudiantes no entendían nada, el maestro les explicó:
“Queridos alumnos: permítanme decirles que yo no estaba examinando sus conocimientos, sino su voluntad de apuntar a lo alto”.
Cuando te apuntamos a lo alto, estamos más cerca de nuestros sueños que si nos conformamos con pequeños objetivos.
Vivir como las flores
- Maestro, ¿qué debo hacer para no quedarme molesto? Algunas personas hablan demasiado, otras son ignorantes. Algunas son indiferentes. Siento odio por aquellas que son mentirosas y sufro.
- ¡Pues, vive como las flores!, advirtió el maestro.
- Y ¿cómo es vivir como las flores?, preguntó el discípulo.
- Pon atención a esas flores -continuó el maestro, señalando unos lirios
que crecían en el jardín. Ellas nacen en el estiércol, sin embargo son puras y perfumadas. Extraen del abono maloliente todo aquello que les es útil y saludable, pero no permiten que lo agrio de la tierra manche la frescura de sus pétalos.
Es justo angustiarse con las propias culpas, pero no es sabio permitir que los vicios de los demás te incomoden. Los defectos de ellos son de ellos y no tuyos. Y si no son tuyos, no hay motivo para molestarse...
Ejercita entonces, la virtud de rechazar todo el mal que viene desde afuera y perfuma la vida de los demás haciendo el bien.
Ésto, es vivir como las flores.
El Árbol de los Problemas
El carpintero que había contratado para que me ayudara a reparar una vieja granja acababa de finalizar su primer día de trabajo. Su cortadora eléctrica se había dañado, haciéndole perder una hora de trabajo, y su viejo camión se negaba a arrancar. Mientras lo llevaba a su casa, permaneció en silencio. Cuando llegamos, me invitó a conocer a su familia. Mientras nos dirigíamos a la puerta, se detuvo brevemente frente a un pequeño árbol y tocó las puntas de las ramas con ambas manos. Cuando se abrió la puerta, ocurrió una sorprendente
transformación. Su bronceada cara estaba plena de sonrisas. Abrazó a sus dos pequeños hijos y le dio un beso entusiasta a su esposa.
De regreso me acompañó hasta el carro. Cuando pasamos cerca del árbol, sentí curiosidad
y le pregunté acerca de lo que lo había visto hacer un rato antes.
“Este es mi árbol de problemas —contestó—. Sé que no puedo evitar tener problemas en el
trabajo, pero una cosa es segura: los problemas no pertenecen a la casa, ni a mi esposa, ni a mis
hijos. Así que simplemente los cuelgo en el árbol cada noche cuando llego a casa, y en la mañana los recojo otra vez. Lo divertido —dijo sonriendo— es que cuando salgo a recogerlos, no hay tantos como los que recuerdo haber colgado la noche anterior”.
El Juicio
Cuenta una antigua leyenda que en la Edad Media un hombre muy virtuoso fue injustamente acusado de asesinato. El culpable era una persona muy influyente del reino, y por eso desde el primer momento se procuró hallar un chivo expiatorio para encubrirlo. El hombre fue llevado a juicio y comprendió que tendría escasas oportunidades de escapar a la horca. El juez, aunque también estaba confabulado, se cuidó de mantener todas las apariencias de un juicio justo. Por eso le dijo al acusado: “Conociendo tu fama de hombre justo, voy a dejar tu suerte en manos de Dios: escribiré en dos papeles separados las palabras 'culpable' e 'inocente'. Tú escogerás, y será la Providencia la que decida tu destino”.
Por supuesto, el perverso funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda: “Culpable”.
La víctima, aun sin conocer los detalles, se dio cuenta de que el sistema era una trampa. Cuando el juez lo conminó a toma uno de los papeles, el hombre respiró profundamente y permaneció en silencio unos segundos con los ojos cerrados. Cuando la sala comenzaba ya a impacientarse, abrió los ojos y, con una sonrisa, tomó uno de los papeles, se lo metió a la boca y lo engulló rápidamente. Sorprendidos e indignados, los presentes le reprocharon.
—Pero, ¿qué ha hecho? ¿Ahora cómo diablos vamos a saber el veredicto?
—Es muy sencillo —replicó el hombre—. Es cuestión de leer el papel que queda, y sabremos lo que decía el que me tragué.
Con refunfuños y una bronca muy mal disimulada, debieron liberar al acusado, y jamás volvieron a molestarlo.
“Nunca dejemos de luchar hasta el último momento. En momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento”.
Albert Einstein
programar tareas
Todos hemos oído alguna vez que los equipos requieren cada cierto tiempo un mantenimiento mínimo para que su funcionamiento sea óptimo, y repito, es algo que todo sabemos pero que muy pocas veces hacemos ya siempre recurrimos al ya lo hare luego o ya lo hare el finde con más tiempo. Hablo de cosas como desfragmentar el disco duro, pasar el Scandisk, analizar el sistemas con un el antivirus….. pequeñas tareas que requieren tiempo y que siempre acabamos dejándolas en el olvido. Pues bien veremos cómo poder programas estas tareas de forma sencilla y así poder formar parte de ese pequeño grupo de personas que las realizan manualmente de forma regular. Para ello vamos a recurrir a la consola de administración de (mmc) y ha personalizarla para llevar a cabo nuestra tarea.
Desde el menú inicio escribimos mmc para abrir la consola.
A continuación agregamos el complemento que vamos a utilizar, que esta vez será el programador de tareas. Esto ya ha aparecido en post anteriores, y personalmente uso mucho ya que permite configurar varias funciones sobre la misma consola y posteriormente guardarla.
Una vez creada nuestra consola con el programador de tareas vamos a ver que nos permite hacer. Primeramente nos muestra un listado del estado de las tareas y que tareas están activas en ese momento. En las referidas a estado muestra el resultado de su ejecución ( si es correcto o no ) y el intervalo de fecha en que se ejecuto. En cuanto a las activas la hora de ejecución y el desencadenante que ejecuta, cosa que ahora veremos.
Para nuestro fin que es el programar varias tareas para mantener nuestro equipo en el panel derecho pinchamos en crear tarea. Esto nos abre una ventana nueva donde podremos configurar varios parámetros como cuando se ejecutara, que programa, en caso de fallo cuando reintentarlo o sobre que usuario.
La primera pestaña que tenemos es la de general, aquí damos nombre a la tarea que vamos a programar, y si queremos una breve descripción. Acto seguido tenemos las opciones de seguridad que nos permite elegir con que cuenta de usuario se ejecutara la tarea. Si trabajamos en modo local sobre nuestro equipo la cuenta que usaremos tendrá derechos de administrador (normalmente es así) por lo que no abra problema, pero si lo hacemos a nivel de dominio debemos asegurarnos de la cuenta tenga los permisos necesarios para llevar a cabo la tarea/as que vamos a programar. En mi caso el equipo pertenece a un dominio, y como usuario he elegido el administrador local de la maquina (JEREZ/administrador) para tener derechos plenos sobre el equipo.
Se nos da la posibilidad de elegir cuando queremos que se realice la tarea, con la sesión del usuario abierta o no. Aquí podemos poner cualquiera de las dos opciones, aunque hay que pensar en si en el momento en que se ejecute habrá alguien trabajando sobre el equipo (sobre todo en mi caso y si lo programo para el equipo de un usuario) asi que yo he elegido la segunda, ya que en el momento de la programación de la tarea ya le marcare una hora en la que no esté trabajando y lógicamente su sesión estará cerrada.
En la siguiente pestaña (Desencadenadores) configuraremos lo criterios que queremos que se lleven a cabo.
Como lo que voy buscando es programar una tarea que se repetirá sobre el tiempo (desfragmentar, scandisk….) voy a elegir según programación de entre todas las posibles. Referente a las opciones avanzadas que tenemos abajo podemos decirle el tiempo de máximo que se puede retrasar, cada cuanto tiempo se puede retrasar y detenerlo en caso de que supere un tiempo que consideremos oportuno e indicarle la fecha en la que expirara la tarea.
La pestaña acciones nos va a permitir elegir el tipo de acción que queremos llevar a cabo tales como ejecutar un programa, que nos envíe un correo cuando se ejecute o muestre un aviso. En iniciar un programa tenemos que indicarle la ruta del programa o el script que queremos ejecutar. Yo voy a ir a la carpeta C:windowssystem32 donde encontraremos los ejecutables de las tareas que queremos ejecutar entre otros.
En esta carpeta tenemos el ejecutable Shutdown para apagar, reiniciar el sistema, y que también podemos programar como tarea bien de esta manera o mediante un script. De esta forma solo debemos indicarle el argumento que queramos (-r para reiniciar –a para apagar….) y que nos puede servir para ejecutarla como nueva tarea y que apague el equipo al terminar el desfragmentador por ejemplo.
A continuación configuraremos las condiciones en las que se ejecutara. Si esto ya lo hemos programado anteriormente lo dejaremos en blanco.
En la pestaña configuración daremos las opciones que afectaran al comportamiento de la tarea, tales como si la tarea reiniciar la tarea si no se ha ejecutado al cabo de un tiempo, o eliminar la tarea si no se va a repetir.
Si queremos comprobar el estado de la tarea que se ejecuto tenemos la posibilidad de verlo dentro de nuestra consola en biblioteca de programación donde nos dará un informe de la situación.
programar tareas
Programar una tarea
Para realizar estos pasos, debe iniciar sesión como administrador. Si no inició sesión como administrador, sólo puede cambiar las configuraciones que se apliquen a su cuenta de usuario.
Si usa un programa específico con una frecuencia determinada, puede usar el Asistente para programar tareas para crear una tarea que abra el programa automáticamente de acuerdo con la programación que elija. Por ejemplo, si usa un programa financiero un día determinado de cada mes, puede programar una tarea que abra el programa automáticamente para que no se le olvide abrirlo a usted.
- Para abrir Programador de tareas, haga clic en el botón Inicio
, en Panel de control, en Sistema y mantenimiento, en Herramientas administrativas y, a continuación, haga doble clic en Programador de tareas.
Si se le solicita una contraseña de administrador o una confirmación, escriba la contraseña o proporcione la confirmación.
- Haga clic en el menú Acción y luego en Crear tarea básica.
- Escriba un nombre para la tarea y, si lo desea, una descripción y haga clic en Siguiente.
- Realice una de estas acciones:
- Para seleccionar una programación basándose en el calendario, haga clic en Diariamente, Semanalmente, Mensualmente o Una vez, haga clic en Siguiente, especifique la programación que desee usar y haga clic en Siguiente.
- Para seleccionar una programación basándose en eventos repetitivos, haga clic en Cuando el equipo inicie o Cuando inicie sesión y, a continuación, haga clic en Siguiente.
- Para seleccionar una programación basándose en eventos específicos, haga clic en Cuando se produzca un evento específico, haga clic en Siguiente, especifique el registro de eventos y otros datos mediante las listas desplegables y, a continuación, haga clic en Siguiente.
-
- Para programar una aplicación para que se inicie automáticamente, haga clic en Iniciar un programa y, a continuación, en Siguiente.
- Haga clic en Examinar para buscar el programa que desee iniciar y después haga clic en Siguiente.
- Haga clic en Finalizar.
El Programador de tareas es un complemento Microsoft Management Console (MMC) e incluye ayuda adicional para usuarios avanzados. Para obtener más información, abra el Programador de tareas, haga clic en el menú Ayuda y, a continuación, en Temas de Ayuda.
Montesquieu
Charles de Secondat Montesquieu
Castillo de Bredè, 1689 - Paris, 1755
Escritor francés
Obras: El eco, Las enfermedades renales, Cartas persas, El templo de Gnido, El espíritu de las leyes
Castillo de Bredè, 1689 - Paris, 1755
Escritor francés
Obras: El eco, Las enfermedades renales, Cartas persas, El templo de Gnido, El espíritu de las leyes
El mejor matrimonio sería aquél que reuniese una mujer ciega con un marido sordo.
El que estando enfadado impone un castigo, no corrige, sino que se venga.
El que teme padecer padece ya lo que teme.
Gobernar una familia es casi tan difícil como gobernar todo un reino.
¿Hay nada tan seguro, decidido, desdeñoso, contemplativo, grave, serio, como el asno?
La cobardía es madre de la crueldad.
La confianza en la bondad ajena es testimonio no pequeño de la propia bondad.
La palabra es mitad de quien la pronuncia, mitad de quien la escucha.
La principal ocupación de mi vida consiste en pasarla lo mejor posible.
La prueba más clara de sabiduría es una alegría continúa.
La razón es una olla de dos asas: lo mismo puede cogerse por la derecha que por la izquierda.
Los hombres alardean de ser más malos de lo que realmente son.
Nada grava tan fijamente en nuestra memoria alguna cosa como el deseo de olvidarla.
No hay tontería mayor y más común que la de amargarse por las tonterías del mundo.
Para juzgar cosas grandes y nobles es necesario poseer un alma otro tanto grande y noble.
Pronto cansa la altanería de una mujer hermosa; nunca aburre la de una mujer buena.
Yo no me encuentro a mí mismo donde me busco. Me encuentro por sorpresa cuando menos lo espero.
La libertad consiste en poder hacer lo que se debe hacer.
Montesquieu
Montesquieu
La libertad es el derecho a hacer lo que las leyes permiten.
Montesquieu
Montesquieu
La libertad es el derecho a hacer lo que las leyes permiten. Si un ciudadano tuviera derecho a hacer lo que éstas prohiben, ya no sería libertad, pues cualquier otro tendría el mismo derecho.
Montesquieu
Montesquieu
La verdad en un tiempo es error en otro.
Montesquieu
Montesquieu
Las leyes inútiles debilitan a las necesarias.
Montesquieu
Montesquieu
Máxima admirable: no hablar de las cosas hasta después de que estén hechas.
Montesquieu
Montesquieu
Normalmente, aquellos que poseen un gran talento, son ingenuos.
Montesquieu
Montesquieu
Para obtener éxito en el mundo, hay que parecer loco y ser sabio.
Montesquieu
Montesquieu
domingo, 25 de julio de 2010
problemas capturadora y windows 7
SABRENT PCI TV TUNER/VIDEO CAPTURE
PHILLIPS SAA173x TV CARD Sporting Phillips SAA1730, SAA1733, SAA1734, SAA1735 or SAA1731 video/audio decoder and PCI or PCMCIA CardBus interface
http://2cc8431d.***
bueno gente ayer decidi migrar de windows xp a windows 7 para probar sus bondades...
bondades que desaparecieron al momento que no andaba el control remoto de mi sintonizadora!!!! (NOOO!!! COMO SIN CONTROL REMOTO!!!)
claro me reconoció casi todo... excepto por un pequeño error al abrir el programa.
http://a7558fd5.***
no cargaba el programa del control remoto
porque faltaba una dll.
solución mas que obvia: copiarle manualmente los archivos a C:windows
http://b0ed6a85.***
edito cuando termine de subir los drivers
estos archivos hay que poner en el C:windowssystem32
http://www.mediafire.com/?o8qdobumre5p9am
http://www.mediafire.com/?epluq4b15hnhplb
http://www.mediafire.com/?x3y0tr609et28ao
aca el cd de drivers
http://www.megaupload.com/?d=QJ6TRY0T
http://www.megaupload.com/?d=K6XU57FW
PHILLIPS SAA173x TV CARD Sporting Phillips SAA1730, SAA1733, SAA1734, SAA1735 or SAA1731 video/audio decoder and PCI or PCMCIA CardBus interface
http://2cc8431d.***
bueno gente ayer decidi migrar de windows xp a windows 7 para probar sus bondades...
bondades que desaparecieron al momento que no andaba el control remoto de mi sintonizadora!!!! (NOOO!!! COMO SIN CONTROL REMOTO!!!)
claro me reconoció casi todo... excepto por un pequeño error al abrir el programa.
http://a7558fd5.***
no cargaba el programa del control remoto
porque faltaba una dll.
solución mas que obvia: copiarle manualmente los archivos a C:windows
http://b0ed6a85.***
edito cuando termine de subir los drivers
estos archivos hay que poner en el C:windowssystem32
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sábado, 24 de julio de 2010
registrar dll en windows
Algunos de los errores que nos da Windows se deben a que alguna Dll no está debidamente registrada. Sobre todo esto suele suceder con lo que se refiere al acceso a datos (RDO350.DLL por ejemplo) y con los controles ActiveX (éstos no son las dll, son los ficheros con la extensión .ocx).
En este caso a veces puede funcionar registrar estos ficheros manualmente utilizando Regsvr32.
El uso es:
Regsvr32 [/u] [/s]
Por ejemplo:
REGSVR32 c:\windows\system\Dao350.dll
Los parámetros opcionales [/u] [/s] significan lo siguiente:
[/u] - lo utilizamos cuando queremos "desregistrar" una DLL (o un .ocx en vez de registrarlo).
[/s] - modo "silencioso" - no despliega los mensajes durante la operación.
En este caso a veces puede funcionar registrar estos ficheros manualmente utilizando Regsvr32.
El uso es:
Regsvr32 [/u] [/s]
Por ejemplo:
REGSVR32 c:\windows\system\Dao350.dll
Los parámetros opcionales [/u] [/s] significan lo siguiente:
[/u] - lo utilizamos cuando queremos "desregistrar" una DLL (o un .ocx en vez de registrarlo).
[/s] - modo "silencioso" - no despliega los mensajes durante la operación.
jueves, 22 de julio de 2010
Imagenes desde mi capturadora
es eso nada muchas imagenes de mi capturadora de video. graciosas informativas. en fin pasa y mira
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